Nuestro método de aprendizaje se basa en principios modernos e innovadores que le permitirán comunicarse enseguida con facilidad y seguridad en situaciones reales.
En todos los niveles, el trabajo didáctico tiene como finalidad desarrollar de forma equilibrada las cuatro habilidades básicas (el habla, la escritura, la comprensión oral y la comprensión escrita).
Nuestra filosofía de aprendizaje no sólo se centra en los aspectos estructurales de la lengua y las reglas gramaticales, sino que hace hincapié en el uso apropiado segùn el contexto socio-cultural en el que se lleva a cabo el acto comunicativo.
Por ello, en los cursos se proponen actividades estimulantes y de implicación basadas en situaciones reales, como “role-playing”, “role-taking”, dramatizaciones, actividades en pareja o en grupo, debates y conversaciones sobre diversos temas.
Naturalmente, no olvidamos ni el estudio de la gramática ni el refuerzo de los conceptos aprendidos. El estudio del léxico también tiene un papel principal en los cursos y, para facilitar su aprendizaje, se presenta en diferentes temas (la casa, la ciudad, la cocina, etc.)
Gracias a la introducción de nuevos métodos didácticos como enseñar el idioma haciendo una película garantizamos una alta calidad de los cursos y una efectiva eficacia de la enseñanza.
Además la participación de EUROPASS en proyectos europeos de intercambio con otras instituciones del campo de la didáctica, nos permite confrontarnos con otra realidad europea y conocer y profundizar en el uso de nuevos métodos y nuevas tecnologías.
Para cada nivel se suministra a los estudiantes un cuaderno que comprende lecturas de introducción y ejercicios relativos a cada concepto gramatical.
Además, la escuela cuenta con una biblioteca compuesta por numerosos textos y manuales para el aprendizaje del italiano como segunda lengua, que nuestros enseñantes usan junto a textos basados en la realidad cotidiana (diarios, publicidad, horarios, programas de TV, imágenes, etc.) para integrar y personalizar las lecciones y estimular las discusiones sobre temas de interés común y de situaciones actuales.
La escuela suministrará todo este material, cuyo coste está ya incluído en el precio del curso. De todos modos, es recomendable el uso de un diccionario propio.
Nuestros profesores hacen uso de las nuevas técnicas educativas en varios momentos en clase. El uso de VHS, CD ROM y DVD es parte de las actividades cotidianas.
Todas las clases de italiano se componen de un mínimo de dos hasta un máximo de doce alumnos, de diversa procedencia.
Gracias al bajo número de participantes, seis de media por grupo, podemos asegurar la máxima atención individual y un alto nivel de aprendizaje. No sólo eso, la eficacia de nuestro método nos permite examinar cada semana la composición de las clases realizando modificaciones y ajustes allí donde fuera necesario.
Según las indicaciones del Cuadro Común Europeo, en nuestros cursos de idioma se articulan 6 niveles.
La evaluación de los niveles de competencia lingüística
En cada curso se preveen tres momentos de evaluación:
- Una evaluación inicial, el primer día, que permetirá entrar en el nivel más adecuado
- Una evaluación intermedia, cada semana, para controlar el nivel de aprendizaje
- Una evaluación final, el último día, con la función de verificar los objetivos alcanzados
El Certificado de Asistencia
Al finalizar cada curso se harà entrega de un Certificado de Asistencia donde se especificarà:
- El tipo de curso al que se ha asistido.
- El número de horas semanales.
- La duración del curso.
- El nivel.
- Las competencias lingüísticas adquiridas.
El Certificado de Competencia Lingüística
Al completar el programa de cada nivel, se realizarán una serie de pruebas escritas y orales que permitirán pasar al nivel superior y obtener el Certificado de Competencia Lingüística. Este título certifica las competencias lingüísticas poseídas, independientemente de la duración del curso al que se ha asistido o al que todavía se está asistiendo.
